Comunicare in limba romana - Clasa 2 - Caiet
Comunicare in limba romana - Clasa 2 - Caiet
Comunicare in limba romana – Caiet pentru clasa a II-a este elaborat in conformitate cu programa scolara pentru Comunicare in limba romana.
Acest caiet reprezinta o resursa ce poate completa, la nivelul aplicatiilor, oricare dintre manualele scolare aprobate, dar, in special, poate fi utilizat cu succes alaturi de manualul Editurii Didactice si Pedagogice, autori: Cleopatra Mihailescu si Tudora Pitila. Este conceput ca un instrument ce ofera contexte multiple si variate pentru formarea competentelor, putand fi considerat un partener de invatare al elevului de clasa a II-a, un reper pentru cadrul didactic si un suport pentru parinti in formarea si dezvoltarea propriilor copii. Prin continutul sau, caietul este un instrument de lucru util si atractiv pentru formarea competentelor de receptare a mesajelor scrise, in contexte de comunicare cunoscute, precum si de redactare a unor mesaje in diverse situatii de comunicare.
Caietul vizeaza dezvoltarea progresiva a competentelor, prin valorificarea experientei specifice varstei elevilor si prin accentuarea dimensiunilor afectiv-atitudinale si actionale ale formarii personalitatii lor. Auxiliarul contine sarcini atractive, cu grade diferite de dificultate, care vizeaza achizitiile lingvistice si comunicationale specifice varstei, dezvoltarea gustului pentru citit, a exprimarii corecte si nuantate si stimuleaza gandirea creativa, interesul si curiozitatea copiilor. Imaginile ofera suport vizual pentru invatare, pentru scrierea imaginativa, surprind aspecte din experienta de viata a elevilor sau experiente posibile in realitate. Prin maniera in care este structurat, caietul contribuie la optimizarea procesului de predare-invatare-evaluare, cele noua unitati de invatare oferind elevilor contexte de familiarizare cu notiuni noi, de exersare, consolidare a deprinderilor si abilitatilor de citire, de scriere, de sistematizare a achizitiilor dobandite si de evaluare si autoevaluare a propriilor capacitati.
Caietul poate fi utilizat atat la scoala, in cadrul orelor de curs, cat si acasa, pentru activitatea independenta. Caietul este in legatura cu platforma scoala Intuitext, care ofera dimensiunea digitala a invatarii, fapt ce reprezinta un atu pentru atragerea copiilor spre invatarea cu ajutorul mijloacelor moderne puse la dispozitie de tehnologia actuala pentru invatarea online.
Autori: Mirela Mihaescu, Stefan Pacearca, Anita Dulman, Crenguta Alexe, Otilia Brebenel.
Acest caiet reprezinta o resursa ce poate completa, la nivelul aplicatiilor, oricare dintre manualele scolare aprobate, dar, in special, poate fi utilizat cu succes alaturi de manualul Editurii Didactice si Pedagogice, autori: Cleopatra Mihailescu si Tudora Pitila. Este conceput ca un instrument ce ofera contexte multiple si variate pentru formarea competentelor, putand fi considerat un partener de invatare al elevului de clasa a II-a, un reper pentru cadrul didactic si un suport pentru parinti in formarea si dezvoltarea propriilor copii. Prin continutul sau, caietul este un instrument de lucru util si atractiv pentru formarea competentelor de receptare a mesajelor scrise, in contexte de comunicare cunoscute, precum si de redactare a unor mesaje in diverse situatii de comunicare.
Caietul vizeaza dezvoltarea progresiva a competentelor, prin valorificarea experientei specifice varstei elevilor si prin accentuarea dimensiunilor afectiv-atitudinale si actionale ale formarii personalitatii lor. Auxiliarul contine sarcini atractive, cu grade diferite de dificultate, care vizeaza achizitiile lingvistice si comunicationale specifice varstei, dezvoltarea gustului pentru citit, a exprimarii corecte si nuantate si stimuleaza gandirea creativa, interesul si curiozitatea copiilor. Imaginile ofera suport vizual pentru invatare, pentru scrierea imaginativa, surprind aspecte din experienta de viata a elevilor sau experiente posibile in realitate. Prin maniera in care este structurat, caietul contribuie la optimizarea procesului de predare-invatare-evaluare, cele noua unitati de invatare oferind elevilor contexte de familiarizare cu notiuni noi, de exersare, consolidare a deprinderilor si abilitatilor de citire, de scriere, de sistematizare a achizitiilor dobandite si de evaluare si autoevaluare a propriilor capacitati.
Caietul poate fi utilizat atat la scoala, in cadrul orelor de curs, cat si acasa, pentru activitatea independenta. Caietul este in legatura cu platforma scoala Intuitext, care ofera dimensiunea digitala a invatarii, fapt ce reprezinta un atu pentru atragerea copiilor spre invatarea cu ajutorul mijloacelor moderne puse la dispozitie de tehnologia actuala pentru invatarea online.
Autori: Mirela Mihaescu, Stefan Pacearca, Anita Dulman, Crenguta Alexe, Otilia Brebenel.
44.40Lei
44.40Lei
Primești 44 puncte
Indisponibil
Descrierea produsului
Comunicare in limba romana – Caiet pentru clasa a II-a este elaborat in conformitate cu programa scolara pentru Comunicare in limba romana.
Acest caiet reprezinta o resursa ce poate completa, la nivelul aplicatiilor, oricare dintre manualele scolare aprobate, dar, in special, poate fi utilizat cu succes alaturi de manualul Editurii Didactice si Pedagogice, autori: Cleopatra Mihailescu si Tudora Pitila. Este conceput ca un instrument ce ofera contexte multiple si variate pentru formarea competentelor, putand fi considerat un partener de invatare al elevului de clasa a II-a, un reper pentru cadrul didactic si un suport pentru parinti in formarea si dezvoltarea propriilor copii. Prin continutul sau, caietul este un instrument de lucru util si atractiv pentru formarea competentelor de receptare a mesajelor scrise, in contexte de comunicare cunoscute, precum si de redactare a unor mesaje in diverse situatii de comunicare.
Caietul vizeaza dezvoltarea progresiva a competentelor, prin valorificarea experientei specifice varstei elevilor si prin accentuarea dimensiunilor afectiv-atitudinale si actionale ale formarii personalitatii lor. Auxiliarul contine sarcini atractive, cu grade diferite de dificultate, care vizeaza achizitiile lingvistice si comunicationale specifice varstei, dezvoltarea gustului pentru citit, a exprimarii corecte si nuantate si stimuleaza gandirea creativa, interesul si curiozitatea copiilor. Imaginile ofera suport vizual pentru invatare, pentru scrierea imaginativa, surprind aspecte din experienta de viata a elevilor sau experiente posibile in realitate. Prin maniera in care este structurat, caietul contribuie la optimizarea procesului de predare-invatare-evaluare, cele noua unitati de invatare oferind elevilor contexte de familiarizare cu notiuni noi, de exersare, consolidare a deprinderilor si abilitatilor de citire, de scriere, de sistematizare a achizitiilor dobandite si de evaluare si autoevaluare a propriilor capacitati.
Caietul poate fi utilizat atat la scoala, in cadrul orelor de curs, cat si acasa, pentru activitatea independenta. Caietul este in legatura cu platforma scoala Intuitext, care ofera dimensiunea digitala a invatarii, fapt ce reprezinta un atu pentru atragerea copiilor spre invatarea cu ajutorul mijloacelor moderne puse la dispozitie de tehnologia actuala pentru invatarea online.
Autori: Mirela Mihaescu, Stefan Pacearca, Anita Dulman, Crenguta Alexe, Otilia Brebenel.
Acest caiet reprezinta o resursa ce poate completa, la nivelul aplicatiilor, oricare dintre manualele scolare aprobate, dar, in special, poate fi utilizat cu succes alaturi de manualul Editurii Didactice si Pedagogice, autori: Cleopatra Mihailescu si Tudora Pitila. Este conceput ca un instrument ce ofera contexte multiple si variate pentru formarea competentelor, putand fi considerat un partener de invatare al elevului de clasa a II-a, un reper pentru cadrul didactic si un suport pentru parinti in formarea si dezvoltarea propriilor copii. Prin continutul sau, caietul este un instrument de lucru util si atractiv pentru formarea competentelor de receptare a mesajelor scrise, in contexte de comunicare cunoscute, precum si de redactare a unor mesaje in diverse situatii de comunicare.
Caietul vizeaza dezvoltarea progresiva a competentelor, prin valorificarea experientei specifice varstei elevilor si prin accentuarea dimensiunilor afectiv-atitudinale si actionale ale formarii personalitatii lor. Auxiliarul contine sarcini atractive, cu grade diferite de dificultate, care vizeaza achizitiile lingvistice si comunicationale specifice varstei, dezvoltarea gustului pentru citit, a exprimarii corecte si nuantate si stimuleaza gandirea creativa, interesul si curiozitatea copiilor. Imaginile ofera suport vizual pentru invatare, pentru scrierea imaginativa, surprind aspecte din experienta de viata a elevilor sau experiente posibile in realitate. Prin maniera in care este structurat, caietul contribuie la optimizarea procesului de predare-invatare-evaluare, cele noua unitati de invatare oferind elevilor contexte de familiarizare cu notiuni noi, de exersare, consolidare a deprinderilor si abilitatilor de citire, de scriere, de sistematizare a achizitiilor dobandite si de evaluare si autoevaluare a propriilor capacitati.
Caietul poate fi utilizat atat la scoala, in cadrul orelor de curs, cat si acasa, pentru activitatea independenta. Caietul este in legatura cu platforma scoala Intuitext, care ofera dimensiunea digitala a invatarii, fapt ce reprezinta un atu pentru atragerea copiilor spre invatarea cu ajutorul mijloacelor moderne puse la dispozitie de tehnologia actuala pentru invatarea online.
Autori: Mirela Mihaescu, Stefan Pacearca, Anita Dulman, Crenguta Alexe, Otilia Brebenel.
Detaliile produsului
