• corespunde integral programei scolare in vigoare;
    • ofera o sinteza completa, structurata, cu exemple, a teoriei, care, in contextul frecventelor schimbari de programa scolara, va reprezenta un sprijin consistent atat pentru elevi, cat si pentru profesori, in completarea manualului scolar;
    • propune elevilor aplicatii variate pentru acumularea cunostintelor si atingerea competentelor specifice prevazute de programa, prin exercitii de baza, structurate gradual, pe trei niveluri de comportamente cognitive: cunoastere si exersare, acumulare si consolidare, aprofundare si dezvoltare;
    • cuprinde o gama variata de exercitii, pe care elevul are posibilitatea de a le rezolva direct pe carte, pentru a evita timpii morti: itemi cu alegere duala (adevarat-fals), pentru verificarea teoriei, itemi de asociere sau itemi de completare;
    • ofera solutii cu explicatii detaliate acolo unde apare pentru prima data un nou tip de problema, pentru a permite elevilor sa inteleaga mai usor rezolvarea acestuia;
    • cuprinde fise de evaluare concepute special pentru portofoliul individual al elevilor, probe care pot fi detasate si pastrate pentru a ilustra parcursul de invatare al acestora;
    • include modele de teste interdisciplinare de tip PISA, pentru pregatirea examenului de Evaluare Nationala de la finalul clasei a VI-a; inserate dupa fiecare ansamblu de unitati de invatare corelate, testele sunt utile atat pentru verificarea periodica a cunostintelor elevilor, cat si pentru acomodarea acestora cu noul tip de evaluare;
    • contine, de asemenea, capitole speciale cu exercitii si probleme ce au un pronuntat caracter aplicativ, respectiv cu modele de subiecte pentru teza.