headerdesktop  comgr21iun

MAI SUNT 00:00:00:00

MAI SUNT

X

headermobile herald30iun

MAI SUNT 00:00:00:00

MAI SUNT

X

Promotii popup img

Cupon -20% la ORICE iti doresti!

LIB20RACORITOR

la TOATE comenzile!

Comanda acum!
Close

Rolul jocului didactic in depistarea, prevenirea si corectarea tulburarilor de limbaj la copilul prescolar

De (autor): Ana Loredana Bubutanu

5
(1 reviews)
Rolul jocului didactic in depistarea, prevenirea si corectarea tulburarilor de limbaj la copilul prescolar - Ana L. Bubutanu

Rolul jocului didactic in depistarea, prevenirea si corectarea tulburarilor de limbaj la copilul prescolar

De (autor): Ana Loredana Bubutanu

5
(1 reviews)
Este cunoscut faptul ca activitatea specifica a prescolarului este jocul. Ceea ce pentru adult este munca, pentru copil este jocul.

In jocurile didactice pe care le-am initiat, am pornit de la premisa ca invatamantul contemporan trebuie sa fie activ si creativ. Aceasta inseamna ca prescolarul trebuie sa contribuie la solutionarea unor probleme, sa lucreze efectiv si in acelasi timp, sa gandeasca in mod original si creator. Dezvoltarea capacitatilor de comunicare verbala constituie una din sarcinile foarte importante ale educatiei din institutiile prescolare, pentru ca limba este o conditie de baza in formarea, fixarea si diferentierea notiunilor, dar si in transmiterea informatiei.

In decursul anilor, limbajul a fost multilateral studiat si s-a acumulat un bogat material teoretic si faptic si aceasta pentru ca intregul progres spiritual e conditionat in mare masura de claritatea exprimarii, pentru ca exista o imensa varietate verbala, dar si o multitudine de forme tulburate, care trebuie corectate. (Autoarea)
     Fragment din volum:
 
   “Trebuie sa subliniem ca este contraindicat si nepedagogic sa se faca observatii critice, apostrofari sau ironii la adresa modului incorect de exprimare a copiilor, deoarece acestea pot determina aparitia unor complexe de inferioritate care pot provoca intarzieri in corectare, in evolutia limbajului si in dezvoltarea personalitatii copilului.
    Pentru a avea o imagine reala asupra starii limbajului copilului prescolar pentru a se evidentia concret activitatea depusa este indicat, ca toate constatarile din etapa depistarii, sa fie notate intr-o fisa de observatie a copilului, la rubrica "Observatii asupra dezvoltarii limbajului", cu referiri asupra sunetelor incorecte, pozitia limbii in timpui pronuntiei, conformatia maxilarelor, a dentitiei, cursivitatea vorbirii.
    Pe baza observatiilor efectuate se va putea aprecia daca tulburarile de limbaj ale copilului au si alte cauze si se vor depista cazurile de dislalie fiziologica.
    Evaluarea limbajului cu care prescolarul intra in gradinita se poate face si cu ajutorul probelor standardizate, adica prin teste ale limbajului oral care pot fi impartite in:
  1. Teste pentru dezvoltarea limbajului, in general
  2. Teste pentru masurarea capacitatii de articulare (pronuntie)
  3. Teste de evaluare a morfologiei, sintaxei
  4. Teste de evaluare a semanticii si pragmatismului
    Din categoria testelor moderne pentru dezvoltarea limbajului, foarte cunoscute si raspandite pe plan international sunt diversele forme ale testelor TOLD, scarile lui Cuningham si Sloper, dar si cea a lui Hedrick si Prathers. (Anexa nr.3)
    Stabilirea corecta a diagnosticului diferential, presupune o examinare cat mai complexa a persoanei in cauza. Astfel, in prima etapa, numita si examinare selectiva  sunt depistati copiii cu tulburari de limbaj. Ea se face prin scurte conversatii sau prin aplicarea unor probe specifice ca: "Abecedarul in imagini", "Discul cu paronime", "Albumul logopedic", etc."
Citeste mai mult

25.00Lei

Sau 2500 de puncte

!

Fiecare comanda noua reprezinta o investitie pentru viitoarele tale comenzi. Orice comanda plasata de pe un cont de utilizator primeste in schimb un numar de puncte de fidelitate, In conformitate cu regulile de conversiune stabilite. Punctele acumulate sunt incarcate automat in contul tau si pot fi folosite ulterior, pentru plata urmatoarelor comenzi.

In stoc

Plaseaza rapid comanda

Important icon msg

Completeaza mai jos numarul tau de telefon

Poti comanda acest produs introducand numarul tau de telefon. Vei fi apelat de un operator Libris.ro in cele mai scurt timp pentru prealuarea datelor necesare.

Descrierea produsului

Este cunoscut faptul ca activitatea specifica a prescolarului este jocul. Ceea ce pentru adult este munca, pentru copil este jocul.

In jocurile didactice pe care le-am initiat, am pornit de la premisa ca invatamantul contemporan trebuie sa fie activ si creativ. Aceasta inseamna ca prescolarul trebuie sa contribuie la solutionarea unor probleme, sa lucreze efectiv si in acelasi timp, sa gandeasca in mod original si creator. Dezvoltarea capacitatilor de comunicare verbala constituie una din sarcinile foarte importante ale educatiei din institutiile prescolare, pentru ca limba este o conditie de baza in formarea, fixarea si diferentierea notiunilor, dar si in transmiterea informatiei.

In decursul anilor, limbajul a fost multilateral studiat si s-a acumulat un bogat material teoretic si faptic si aceasta pentru ca intregul progres spiritual e conditionat in mare masura de claritatea exprimarii, pentru ca exista o imensa varietate verbala, dar si o multitudine de forme tulburate, care trebuie corectate. (Autoarea)
     Fragment din volum:
 
   “Trebuie sa subliniem ca este contraindicat si nepedagogic sa se faca observatii critice, apostrofari sau ironii la adresa modului incorect de exprimare a copiilor, deoarece acestea pot determina aparitia unor complexe de inferioritate care pot provoca intarzieri in corectare, in evolutia limbajului si in dezvoltarea personalitatii copilului.
    Pentru a avea o imagine reala asupra starii limbajului copilului prescolar pentru a se evidentia concret activitatea depusa este indicat, ca toate constatarile din etapa depistarii, sa fie notate intr-o fisa de observatie a copilului, la rubrica "Observatii asupra dezvoltarii limbajului", cu referiri asupra sunetelor incorecte, pozitia limbii in timpui pronuntiei, conformatia maxilarelor, a dentitiei, cursivitatea vorbirii.
    Pe baza observatiilor efectuate se va putea aprecia daca tulburarile de limbaj ale copilului au si alte cauze si se vor depista cazurile de dislalie fiziologica.
    Evaluarea limbajului cu care prescolarul intra in gradinita se poate face si cu ajutorul probelor standardizate, adica prin teste ale limbajului oral care pot fi impartite in:
  1. Teste pentru dezvoltarea limbajului, in general
  2. Teste pentru masurarea capacitatii de articulare (pronuntie)
  3. Teste de evaluare a morfologiei, sintaxei
  4. Teste de evaluare a semanticii si pragmatismului
    Din categoria testelor moderne pentru dezvoltarea limbajului, foarte cunoscute si raspandite pe plan international sunt diversele forme ale testelor TOLD, scarile lui Cuningham si Sloper, dar si cea a lui Hedrick si Prathers. (Anexa nr.3)
    Stabilirea corecta a diagnosticului diferential, presupune o examinare cat mai complexa a persoanei in cauza. Astfel, in prima etapa, numita si examinare selectiva  sunt depistati copiii cu tulburari de limbaj. Ea se face prin scurte conversatii sau prin aplicarea unor probe specifice ca: "Abecedarul in imagini", "Discul cu paronime", "Albumul logopedic", etc."
Citeste mai mult

Detaliile produsului

De pe acelasi raft

Rating general al produsului

5 stele
1
4 stele
0
3 stele
0
2 stele
0
1 stele
0

Parerea ta e inspiratie pentru comunitatea Libris!

Review-uri

ade12345 18/06/2020 22:32
Rolul jocului didactic in depistarea, prevenirea si corectarea tulburarilor de limbaj la copilul prescolar - Ana L. Bubutanu este o carte didicata cadrelor didactice, ceea ce le va oferi acces la mintea elevilor!
  • Like review icon 0
  • Add comments

Noi suntem despre carti, si la fel este si

Newsletter-ul nostru.

Aboneaza-te la vestile literare si primesti un cupon de -10% pentru viitoarea ta comanda!

*Reducerea aplicata prin cupon nu se cumuleaza, ci se aplica reducerea cea mai mare.

Ma abonez image one
Ma abonez image one