Romana ca la carte. Literatura, limba si comunicare - Clasa 11
Romana ca la carte. Literatura, limba si comunicare - Clasa 11
Romana ca la carte. Literatura, limba si comunicare - Clasa a XI-a
Romana ca la carte pentru clasa a XI-a pune in echilibru dubla conditionare a literaturii, canonica si estetica, apartenenta clasica, moderna ori contemporana a autorilor, pentru a valida caracterul dinamic si emergent al fenomenului cultural, cu scopul de a forma simtul estetic si de a deprinde rafinamentul intelectual al viitorului absolvent de liceu. Texte apartinand literaturii vechi, nuvela de inspiratie istorica, poemul romantic sau romanul realist, in diversele lui concretizari, completate prin studii de caz sau sinopsisuri, se constituie ca secvente viabile de istorie literara si culturala. Actul receptarii artistice este configurat in functie de anumite repere, selectate din patrimoniul universal (Mihail Lermontov, Honore de Balzac, Stefan Zweig, F. Scott Fitzgerald), din cel national (Dimitrie Cantemir, Costache Negruzzi, Mihai Eminescu, Alexandru Odobescu, Mihail Sadoveanu, G. Calinescu), ajungand la scriitori contemporani din Romania (Simona Antonescu, Andreea Rasuceanu, Cristian Fulas, Bogdan Raileanu) si din lume (Ismail Kadare, Matteo Strukul), oferind o perspectiva integratoare asupra canonului literar, prin parcurgerea caruia vor fi dobandite importante abilitati de viata.
Romana ca la carte pentru clasa a XI-a pune in echilibru dubla conditionare a literaturii, canonica si estetica, apartenenta clasica, moderna ori contemporana a autorilor, pentru a valida caracterul dinamic si emergent al fenomenului cultural, cu scopul de a forma simtul estetic si de a deprinde rafinamentul intelectual al viitorului absolvent de liceu. Texte apartinand literaturii vechi, nuvela de inspiratie istorica, poemul romantic sau romanul realist, in diversele lui concretizari, completate prin studii de caz sau sinopsisuri, se constituie ca secvente viabile de istorie literara si culturala. Actul receptarii artistice este configurat in functie de anumite repere, selectate din patrimoniul universal (Mihail Lermontov, Honore de Balzac, Stefan Zweig, F. Scott Fitzgerald), din cel national (Dimitrie Cantemir, Costache Negruzzi, Mihai Eminescu, Alexandru Odobescu, Mihail Sadoveanu, G. Calinescu), ajungand la scriitori contemporani din Romania (Simona Antonescu, Andreea Rasuceanu, Cristian Fulas, Bogdan Raileanu) si din lume (Ismail Kadare, Matteo Strukul), oferind o perspectiva integratoare asupra canonului literar, prin parcurgerea caruia vor fi dobandite importante abilitati de viata.
Coerenta didactica este asigurata prin evaluarile propuse: initiala, continua si finala, proiectate in acord cu tipologia complexa a acestui demers didactic.
Descrierea produsului
Romana ca la carte. Literatura, limba si comunicare - Clasa a XI-a
Romana ca la carte pentru clasa a XI-a pune in echilibru dubla conditionare a literaturii, canonica si estetica, apartenenta clasica, moderna ori contemporana a autorilor, pentru a valida caracterul dinamic si emergent al fenomenului cultural, cu scopul de a forma simtul estetic si de a deprinde rafinamentul intelectual al viitorului absolvent de liceu. Texte apartinand literaturii vechi, nuvela de inspiratie istorica, poemul romantic sau romanul realist, in diversele lui concretizari, completate prin studii de caz sau sinopsisuri, se constituie ca secvente viabile de istorie literara si culturala. Actul receptarii artistice este configurat in functie de anumite repere, selectate din patrimoniul universal (Mihail Lermontov, Honore de Balzac, Stefan Zweig, F. Scott Fitzgerald), din cel national (Dimitrie Cantemir, Costache Negruzzi, Mihai Eminescu, Alexandru Odobescu, Mihail Sadoveanu, G. Calinescu), ajungand la scriitori contemporani din Romania (Simona Antonescu, Andreea Rasuceanu, Cristian Fulas, Bogdan Raileanu) si din lume (Ismail Kadare, Matteo Strukul), oferind o perspectiva integratoare asupra canonului literar, prin parcurgerea caruia vor fi dobandite importante abilitati de viata.
Romana ca la carte pentru clasa a XI-a pune in echilibru dubla conditionare a literaturii, canonica si estetica, apartenenta clasica, moderna ori contemporana a autorilor, pentru a valida caracterul dinamic si emergent al fenomenului cultural, cu scopul de a forma simtul estetic si de a deprinde rafinamentul intelectual al viitorului absolvent de liceu. Texte apartinand literaturii vechi, nuvela de inspiratie istorica, poemul romantic sau romanul realist, in diversele lui concretizari, completate prin studii de caz sau sinopsisuri, se constituie ca secvente viabile de istorie literara si culturala. Actul receptarii artistice este configurat in functie de anumite repere, selectate din patrimoniul universal (Mihail Lermontov, Honore de Balzac, Stefan Zweig, F. Scott Fitzgerald), din cel national (Dimitrie Cantemir, Costache Negruzzi, Mihai Eminescu, Alexandru Odobescu, Mihail Sadoveanu, G. Calinescu), ajungand la scriitori contemporani din Romania (Simona Antonescu, Andreea Rasuceanu, Cristian Fulas, Bogdan Raileanu) si din lume (Ismail Kadare, Matteo Strukul), oferind o perspectiva integratoare asupra canonului literar, prin parcurgerea caruia vor fi dobandite importante abilitati de viata.
Coerenta didactica este asigurata prin evaluarile propuse: initiala, continua si finala, proiectate in acord cu tipologia complexa a acestui demers didactic.
Detaliile produsului
