El libro "Situaciones Sociales para Adolescentes" es un valioso manual diseñado no solo para jóvenes en el espectro del autismo, sino también para cualquier adolescente que desee mejorar sus habilidades de comunicación social. Es el primer libro de la serie "SOCIAL STEPS", que abordará situaciones sociales propias de la adolescencia. A través de sesenta narraciones seleccionadas por su interés, aporta un conjunto de herramientas con que comprender diversas situaciones sociales, con soluciones alternativas, preguntas reflexivas y estrategias estructuradas para resolver problemas. GRUPO DE EDAD: +12 años El libro "Situaciones Sociales para Adolescentes" destaca por ser una guía innovadora cuyo objeto es facilitar el desarrollo social de los adolescentes, especialmente de aquellos con trastorno del espectro autista (TEA). El manual va más allá de su audiencia primaria, puesto que ofrece conocimientos profundos y herramientas prácticas dirigidos a un sector más amplio de adolescentes que pueden estar interesados en mejorar sus habilidades de comunicación social El corazón del libro son sesenta relatos meticulosamente elaborados, cada uno de los cuales sirve de trampolín para explorar diversas situaciones sociales. Estas historias se complementan con un análisis de posibles alternativas, preguntas atractivas que invitan a la reflexión y estrategias estructuradas de resolución de problemas que pueden aplicarse mediante debates o ejercicios escritos. Este formato no sólo ayuda a comprender las complejas señales sociales, sino que también mejora la capacidad de toma de decisiones en las interacciones del mundo real. Además, el libro enfatiza la importancia de las narrativas sociales, creando escenarios que ilustran respuestas sociales apropiadas, que preparan así a los adolescentes ante una variedad de interacciones sociales. La terapia cognitivo-conductual (TCC) sobresale como un enfoque eficaz para el adolescente mayor, pues se centra en la regulación de las emociones, las estrategias de afrontamiento y la mejora de las interacciones sociales. La participación de la familia se destaca como vital, como fuente de apoyo y refuerzo constante en una variedad de entornos. El manual también aborda la necesidad de estrategias de generalización que garanticen que las habilidades aprendidas sean aplicables a diferentes contextos e interacciones. Se introducen técnicas de reducción del estrés, reconociendo los retos sensoriales a los que se enfrentan las personas con TEA.